西南交大擬用校園一卡通實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)管理

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2014-10-21 17:40:53

摘自:成都商報(bào)

郝莉還告訴記者,大數(shù)據(jù)還可以分析學(xué)生下載課件情況、在線學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)模式、實(shí)驗(yàn)設(shè)備使用、食堂使用等情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位關(guān)注。為了推動(dòng)數(shù)字化戰(zhàn)略的學(xué)術(shù)研究,“西南交大金融大數(shù)據(jù)研究院”昨天成立,而國(guó)內(nèi)單獨(dú)做金融大數(shù)據(jù)研究的還很少見。

你每周泡幾次圖書館,你的哪門功課可能會(huì)“掛”,你每周鍛煉不足是否該被督促多運(yùn)動(dòng)?在偌大的校園里,這些私人化信息曾被認(rèn)為難以追蹤,甚至連本人都搞不清楚。然而在大數(shù)據(jù)時(shí)代,一切皆有可能———20日,西南交大舉行數(shù)字化戰(zhàn)略推進(jìn)大會(huì),校長(zhǎng)徐飛表示,數(shù)字化正深刻地改變?nèi)祟惿?,大學(xué)辦學(xué)要與時(shí)俱進(jìn),交大將在未來6年內(nèi)實(shí)現(xiàn)校內(nèi)所有數(shù)據(jù)共享,在人才培養(yǎng)等5方面推進(jìn)數(shù)字化。這意味著,沉睡在學(xué)生一卡通、健身卡、校園網(wǎng)痕跡中的信息將逐步被喚醒,為學(xué)校管理、幫助、指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)提供依據(jù)。

行為數(shù)據(jù)化

數(shù)據(jù)告訴校長(zhǎng) 學(xué)生在干啥

目前,每個(gè)西南交大的學(xué)生基本手握兩張卡:一卡通負(fù)責(zé)吃飯、借書、刷門禁、洗澡、坐校園小車等一條龍服務(wù),另一張健身卡則用于鍛煉身體。正如學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)郝莉所言,這些卡中蘊(yùn)含著巨大信息,記錄著學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和生活習(xí)慣,但目前它們還零星散亂,“在數(shù)字化的思維下,我們就要對(duì)這些信息進(jìn)行搜集、挖掘和分析,這就是大數(shù)據(jù)。”

為什么要進(jìn)行大數(shù)據(jù)處理?郝莉坦言,校園太大了,教師對(duì)學(xué)生的了解,甚至學(xué)生對(duì)自己的了解,很多時(shí)候都是停留在“感覺”上,遇到問題要“開藥方”時(shí),不能對(duì)癥下藥。而數(shù)字化分析較精準(zhǔn),對(duì)照這個(gè)及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),能為他們合理支招———如果一個(gè)天天泡圖書館的學(xué)生,忽然某月一次也不去了,那肯定很反常的,這背后的原因是什么,他需要什么樣的幫助?一個(gè)學(xué)生只在教室和寢室間活動(dòng),從來不進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),是不是該提醒他注意鍛煉?以往,這些狀態(tài)很難追蹤到,但有了大數(shù)據(jù)分析就簡(jiǎn)單多了。

郝莉還告訴記者,大數(shù)據(jù)還可以分析學(xué)生下載課件情況、在線學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)模式、實(shí)驗(yàn)設(shè)備使用、食堂使用等情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位關(guān)注。

上課數(shù)字化

考試在網(wǎng)上 課堂主要做討論

在郝莉看來,數(shù)字化對(duì)教學(xué)的影響將更加明顯,比如教學(xué)資源的數(shù)字化。

現(xiàn)在,有的學(xué)生抱怨課堂枯燥,缺乏實(shí)踐,一上課就玩手機(jī),如何解決這個(gè)問題?在數(shù)字化戰(zhàn)略中,西南交大想了一招:建立包括在線課程在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)。上課前,教師把基礎(chǔ)性理論課件上傳,要求學(xué)生提前看完。到了正式課堂,就是師生間相互討論,嘗試實(shí)操的時(shí)間,“把相對(duì)單一的理論課堂時(shí)間前置,把最黃金的時(shí)間留給師生互動(dòng),啟迪學(xué)生思維。”

同時(shí),老師還可以把習(xí)題傳到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),設(shè)定一個(gè)完成時(shí)間,在線評(píng)分,以此強(qiáng)制學(xué)生自主學(xué)習(xí)。通過這個(gè)平臺(tái),學(xué)生們還能營(yíng)造出一個(gè)學(xué)習(xí)類的社交網(wǎng)站:交流學(xué)習(xí)心得、相互答疑解惑。郝莉設(shè)想,也許6年后,西南交大中上百人的大課堂逐漸減少,而探討式、實(shí)驗(yàn)式、互動(dòng)式的小課將越來越多。

大數(shù)據(jù)管理

旨在幫助學(xué)生更有效地成長(zhǎng)

我每天鍛煉幾小時(shí)?最愛去圖書館還是學(xué)生活動(dòng)中心?吃飯愛到哪個(gè)食堂,每次點(diǎn)多少錢的菜飯?在部分同學(xué)看來,這些通過大數(shù)據(jù)挖掘出的信息,也有個(gè)人隱私,大數(shù)據(jù)管理是否是把“雙刃劍”呢?

對(duì)此,郝莉認(rèn)為,其實(shí)現(xiàn)在只要使用網(wǎng)絡(luò),就會(huì)有痕跡留下,比如,電子地圖會(huì)記錄你常用地址,淘寶記錄你最愛逛的店鋪并向你推送符合你興趣的商品,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代讓一切變得更加透明。“但我們挖掘校園大數(shù)據(jù),是更強(qiáng)調(diào)服務(wù)功能。”郝莉強(qiáng)調(diào)說,通過數(shù)據(jù)分析,能及時(shí)得知整個(gè)學(xué)生群體急需解決的問題和面臨的困難,尤其是在學(xué)習(xí)領(lǐng)域,“旨在幫助學(xué)生更有效地成長(zhǎng)吧。”

交大明年擬招

大數(shù)據(jù)專業(yè)本科生

此次西南交大的數(shù)字化戰(zhàn)略,涉及人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、信息化校園等五方面,跟學(xué)生關(guān)系最緊的人才培養(yǎng),只是數(shù)字化戰(zhàn)略的冰山一角,而每一方面都制定了2014年~2015年、2016年~2017年、2018年~2020年的行動(dòng)指南。

為了推動(dòng)數(shù)字化戰(zhàn)略的學(xué)術(shù)研究,“西南交大金融大數(shù)據(jù)研究院”昨天成立,而國(guó)內(nèi)單獨(dú)做金融大數(shù)據(jù)研究的還很少見。以高鐵等技術(shù)見長(zhǎng)的學(xué)校,為何先從金融專業(yè)打開大數(shù)據(jù)的突破口?該研究院院長(zhǎng)李維萍教授表示,因?yàn)檎麄€(gè)領(lǐng)域是交叉學(xué)科,不僅需要金融知識(shí),還需要數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等理工科基本功。據(jù)了解,該研究院主要針對(duì)金融產(chǎn)品和服務(wù)做研究,同時(shí)還計(jì)劃從明年開始招首批博士生,“我們不僅依靠本校教師資源,還會(huì)邀請(qǐng)國(guó)外的證券操盤手來講課。”

此外,西南交大還計(jì)劃依托金融大數(shù)據(jù)研究院,從明年起試點(diǎn)招大數(shù)據(jù)專業(yè)(方向)本科生。郝莉透露說,首屆本科生會(huì)從茅以升學(xué)院的入學(xué)新生中選拔,初步計(jì)劃為20名,會(huì)以主修金融,第二學(xué)位修數(shù)學(xué)或計(jì)算機(jī)的方式進(jìn)行培養(yǎng)。

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