中國大數(shù)據(jù)發(fā)展報(bào)告出爐 產(chǎn)業(yè)人才問題凸顯

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作者:呂紅橋

2017-02-27 12:08:06

摘自:央廣網(wǎng)

大數(shù)據(jù)近年來越來越火,因?yàn)橛辛怂?,好像什么行業(yè)都能精準(zhǔn)分析。比如,將高校大數(shù)據(jù)系列課程分為理論教學(xué)和技術(shù)教學(xué)兩方面,增加大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)踐課程,重點(diǎn)提高學(xué)生的動手能力等。

大數(shù)據(jù)近年來越來越火,因?yàn)橛辛怂?,好像什么行業(yè)都能精準(zhǔn)分析。但是,大數(shù)據(jù)本身的發(fā)展卻很少有人分析。昨天,國家信息中心、南海大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究院聯(lián)合發(fā)布了《2017中國大數(shù)據(jù)發(fā)展報(bào)告》,首次把中國大數(shù)據(jù)本身的發(fā)展特點(diǎn)和存在的問題,全面呈現(xiàn)了出來。

用大數(shù)據(jù)來了解大數(shù)據(jù)

這份報(bào)告全面匯聚了國家發(fā)改委互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)分析中心、國家信息中心、“一帶一路”大數(shù)據(jù)中心所掌握的30多個(gè)種類,總計(jì)40多億條相關(guān)數(shù)據(jù),綜合運(yùn)用多種大數(shù)據(jù)分析方法,對我國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了全面分析。所以,稱得上是用大數(shù)據(jù)來了解大數(shù)據(jù)。

北京、廣東、上海大數(shù)據(jù)發(fā)展位居前三

報(bào)告顯示,我國大數(shù)據(jù)發(fā)展總體處于起步階段。但是從地域上看,就有意思了。

國家信息中心信息化研究部副主任、南海大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究院院長于施洋指出:“從地域分布,從各個(gè)省來說,北京排第一,這個(gè)不足為怪,東部沿海地區(qū)這些省份排在前面,大家也都能夠想象。但是在西南地區(qū),四川、重慶、貴州這三個(gè)地方異軍突起,是我們大數(shù)據(jù)發(fā)展的第二個(gè)增長極。”

產(chǎn)業(yè)落后是地方大數(shù)據(jù)發(fā)展的突出短板

具體來看,各省份大數(shù)據(jù)發(fā)展指數(shù)的排名中,貴州、重慶、四川,緊隨東部沿海省份,全部排進(jìn)了前十名,領(lǐng)先任何一個(gè)中部省份。分析認(rèn)為,這主要是地方政策引領(lǐng)的結(jié)果。這三個(gè)西部省市,早早都把大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作為重點(diǎn)工程來打造。對于這種“彎道超車”現(xiàn)象,國家行政學(xué)院教授汪玉凱建議,這些地方下一步可以重點(diǎn)考慮產(chǎn)業(yè)落地問題:“它們是首先抓住了一個(gè)概念,然后占了一個(gè)先機(jī)。但是相對能夠落地的產(chǎn)業(yè)應(yīng)用還是比較少的,這是它們的軟肋。所以我認(rèn)為,你們一定要注意應(yīng)用,要打造你的優(yōu)勢。”

人才短缺問題日益突出

報(bào)告指出,數(shù)據(jù)管理環(huán)節(jié)漏洞較多,是大數(shù)據(jù)發(fā)展面臨的首要問題,包括由此引發(fā)的運(yùn)營成本過高、資源利用率低、應(yīng)用部署過于復(fù)雜等難點(diǎn)。而于施洋更關(guān)注的是另一大問題。

于施洋:“我們會發(fā)現(xiàn),大數(shù)據(jù)領(lǐng)域里數(shù)據(jù)是有了,但是能駕馭這些數(shù)據(jù)的人是極其匱乏的。比如說大數(shù)據(jù)的專業(yè)人才方面,現(xiàn)在分析類的人才,市場是供不應(yīng)求,缺口非常大,而項(xiàng)目管理類的人才,供給又遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于需求,所以結(jié)構(gòu)上還不平衡。高端的人才奇缺,這是最突出的問題。”

大數(shù)據(jù)投資熱度持續(xù)攀升

報(bào)告還披露,2016年各地政府投資大數(shù)據(jù)項(xiàng)目數(shù)量整體呈攀升態(tài)勢。但是,在這些政府投資項(xiàng)目中,超過七成都是大數(shù)據(jù)平臺和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),應(yīng)用層面的軟件開發(fā)不到5%,“重建設(shè)、輕應(yīng)用”的問題比較明顯。這也再次引發(fā)了對大數(shù)據(jù)建設(shè)過剩甚至泡沫的擔(dān)憂,不過,國家信息中心主任程曉波認(rèn)為,作為新事物,大數(shù)據(jù)出現(xiàn)這樣的問題是正常的。

程曉波:“正如2000年前后,“互聯(lián)網(wǎng)泡沫”第一次破滅,經(jīng)過短暫調(diào)整后反而催生了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)新一輪理性快速健康發(fā)展,所以說,我們認(rèn)為,當(dāng)前大數(shù)據(jù)發(fā)展不管面臨什么問題,應(yīng)該是一個(gè)行業(yè)初生階段所必經(jīng)的過程,也是一個(gè)‘理性回歸’的過程。”

央廣短評:發(fā)展大數(shù)據(jù) 要謹(jǐn)防人才“眼高手低”

大數(shù)據(jù)的核心就是數(shù)據(jù)的抓取與分析,而分析環(huán)節(jié),目前離不開人工設(shè)置變量,建立模型。所謂“差之毫厘,謬之千里”,大數(shù)據(jù)分析對人才的要求很高。但首份大數(shù)據(jù)發(fā)展報(bào)告卻揭示,我國大數(shù)據(jù)人才能搞管理的不少,真正能做分析的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,這是典型的“眼高手低”,勢必傷害大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。人才短板可以從教育方面著手彌補(bǔ),探索新的人才培養(yǎng)模式。比如,將高校大數(shù)據(jù)系列課程分為理論教學(xué)和技術(shù)教學(xué)兩方面,增加大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)踐課程,重點(diǎn)提高學(xué)生的動手能力等。

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