據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)了解

69%的人填志愿時不了解專業(yè)信息

調(diào)查顯示，在填報志愿時，69%的人不了解專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)方向和排名。畢業(yè)后，僅有16%的人覺得所學(xué)專業(yè)符合當初預(yù)期，56%的人覺得專業(yè)并不符合預(yù)期，如果可以重來，一定會重新選擇專業(yè)。

就讀電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的劉舒萌說：“高考填報志愿時，我想選技術(shù)性強的計算機方向的專業(yè)，當時就上網(wǎng)大概查了一下，以為電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)符合我的要求，后來才發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)的學(xué)生處于夾縫中，做硬件不專業(yè)，做軟件也不如計算機專業(yè)的，如果當初有這個專業(yè)的人告訴我學(xué)習(xí)情況或是已經(jīng)畢業(yè)的人告訴我就業(yè)情況，我會更慎重地選擇專業(yè)。”

國際經(jīng)濟貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)的徐奕則是被“高大上”的專業(yè)名稱欺騙了，“當時我憑感覺認為國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)非常高大上，上大學(xué)時不喜歡也只好硬著頭皮學(xué)習(xí)，畢業(yè)后想從事其它行業(yè)的工作，可是專業(yè)不對口也沒有經(jīng)驗，如果可以重新選擇，我一定不會選擇這個專業(yè)。”

還有不少選擇管理類專業(yè)的考生，以為畢業(yè)后可以走上企業(yè)的管理崗位，而據(jù)統(tǒng)計，工商管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生10%在從事人力資源工作，約8.6%在從事銷售管理工作，其次是市場(7.6%)、行政/后勤/文秘(7.5%)等。

58%的人只選學(xué)校不選專業(yè)

調(diào)查顯示，只有16%的人表示有明確的目標專業(yè)，58%的人承認，只是根據(jù)自己的分數(shù)選擇了能夠報考的最好學(xué)校。

30出頭的Yulong是一家互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司的數(shù)據(jù)分析師，是公司最基層的員工。但他的學(xué)歷并不平凡，他以高考狀元的身份進入清華大學(xué)，碩士保送清華，博士就讀于世界名校加拿大大不列顛哥倫比亞大學(xué)。

高學(xué)歷為何沒能給他的工作帶來幫助?“高考填志愿時只想著讀名校清華，沒有考慮專業(yè)選擇，在化工專業(yè)求學(xué)10年，畢業(yè)工作一年發(fā)現(xiàn)自己的興趣在計算機，30歲的時候才找到人生方向，如果人生可以重來，我一定會在大學(xué)期間輔修計算機專業(yè)。”

15%的人被父母包辦了高考志愿

志愿填報聽父母的還是尊重孩子的意愿?調(diào)查顯示，15%的人表示是父母包辦了高考志愿填報，和自己的興趣愛好幾乎沒有任何關(guān)系。

在專業(yè)選擇上，很多考生還有這樣的疑慮：是選擇未來的就業(yè)熱門，還是堅持自身的興趣愛好?調(diào)查顯示，26%的人填報志愿時選擇了就業(yè)熱門的專業(yè)，而忽略了自己的興趣愛好。

馬里奧在志愿填報時選擇了與深圳地鐵的對口專業(yè)，讓很多人羨慕。但他表示自己大學(xué)四年是混過去，“大學(xué)靠打游戲、談戀愛度日，只因為我上大學(xué)的時候就知道自己這個專業(yè)畢業(yè)后就可以去深圳地鐵工作，但在大三的時候我了解到了在地鐵工作是什么樣子的，發(fā)現(xiàn)并不是自己想要的，每天就看著地鐵的軌道來來去去，不會有其它的風景，這不符合我的性格。”

之所以出現(xiàn)以上的情況并不是因為沒有考出好分數(shù)，而是因為在高考志愿填報時沒有一個科學(xué)的認識，稀里糊涂的就填了，并沒有認識到這將會影響以后的擇業(yè)就業(yè)以及發(fā)展前景。“高考志愿填報”被很多專家稱作是“第二次高考”一點也不為過，考一個好分數(shù)固然重要，但如果沒有填好志愿，再好的分數(shù)也會被浪費。

在學(xué)校，班主任和學(xué)科老師在課業(yè)輔導(dǎo)上不遺余力地幫助學(xué)生，提高成績，然而當考試成績出來，也只能和本校同學(xué)做一個橫向比較。至于自己的分數(shù)究竟能上什么大學(xué)，這讓考生和家長不知所措。同時，很多考生和家長苦惱，自己也不是志愿填報的專家，對于院校和專業(yè)也是一知半解，難免會犯一些錯誤。翻閱紙質(zhì)書籍，從海量的信息中查找相近分數(shù)的專業(yè)與高校，是一件相當費時的事情。如果只是單純地使用EXCEL表格，篩選出了一個分數(shù)“區(qū)間”，也要花心思一個個去研究學(xué)校屬性、地理位置、辦學(xué)特色等，同樣消耗精力。

高考志愿填報是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，面對紛繁復(fù)雜的招生計劃，專家們建議家長和考生可以選擇大數(shù)據(jù)軟件提升高考志愿報名的科學(xué)性，例如現(xiàn)在流行的高考圈志愿填報系統(tǒng)，不僅可以了解各類高校信息、專業(yè)、歷年分數(shù)線等信息，更可以智能推薦學(xué)校，評估錄取風險等，解決志愿填報難題。