走進南開大學，這種小巧卻精干的感受就更為明顯，尤其是看到文學院這棟已有年頭的教學樓里，居然還藏身了一個國家級實驗教學示范中心，著實有點意外的驚喜。

在文學院的實驗教學中心內(nèi)，一個不到30㎡的多媒體教室，通過巧妙的空間設計和硬件瘦身，可以同時容納60個學生，人手一臺機器，實時完成高性能計算、圖形渲染等課堂作業(yè)。

教室空間雖小，室內(nèi)卻和普通課堂一樣安靜，沒有多臺電腦開啟時的風扇轟鳴聲，也沒有類似網(wǎng)吧不透氣的悶熱感。80多臺電腦顯示屏霸氣地立在多媒體教室的課桌上，地上卻看不到雜亂的服務器、數(shù)據(jù)線等基本硬件設備，整個教室排列得井然有序。

據(jù)南開大學文學國家級實驗教學中心實驗師馮歡博士介紹，正因為多媒體教室空間狹小，之前使用傳統(tǒng)工作站時占地面積太大，根本無法放下60臺機器?，F(xiàn)在，他們已經(jīng)找到了更好的解決方案，將服務器硬件組柜全部托管在單獨的機房，通過資源的虛擬化，在教室和實驗室內(nèi)只需要操作顯示器和鼠標等少量設備，就可以享受和圖形工作站一樣的流暢體驗，而這一切都要歸功于澤塔云的超融合+GPU云解決方案。

解決核心痛點 澤塔云“超融合+GPU云”脫穎而出

事實上，空間有限并不是南開大學文學院實驗室唯一的痛點。之前，無論是工作站的硬件還是軟件出了問題，都需要實驗室的老師自己動手去解決。除了日常的教學工作，還要維護和管理幾十臺工作站，對于老師們來說是一個很大的挑戰(zhàn)。

從教學需求來說，文學院開設有多門藝術類的專業(yè)課，涉及到Adobe Ai，Ae，Lr，Br，Ps，Pr 和 AutoDesk 3ds Max等軟件，這些軟件的教學課需要學生到多媒體教室實際操作，另外設計類的考試也會在這里舉行。因此，工作站的操作系統(tǒng)預裝了多種軟件且長期進行大規(guī)模運算，穩(wěn)定性很難有保證。

帶著這些核心需求與問題，南開大學文學院展開了長期的討論和調(diào)研，先后與傳統(tǒng)設備制造商、知名IT廠商等進行了探討，然而卻沒有得到滿意的答案。馮歡博士表示：“我們對圖形渲染的要求比較高，也就是對GPU的要求很高。別說在教育領域了，就是平時在商業(yè)領域，這個需求也是相對小眾化的。”因此，單純的云計算架構(gòu)解決方案、桌面云GPU虛擬化等方式，在性能上都無法滿足實驗室的需求。

直到澤塔云拿出了基于超融合架構(gòu)的GPU虛擬化解決方案zVision GPU，才讓南開大學的老師們眼前一亮。zVision GPU是澤塔云在2016年11月率先推出的國內(nèi)第一款基于超融合架構(gòu)的GPU虛擬化產(chǎn)品。這款產(chǎn)品正好是為計算性能要求很高的場景而設計的，比如工業(yè)設計制造，3D模型仿真建模，4K視頻剪輯，深度學習，游戲競技等，其操作體驗和傳統(tǒng)本地的圖形工作站保持一致。

一方面，澤塔云超融合架構(gòu)將計算、存儲、網(wǎng)絡等硬件和軟件資源整合到同一個系統(tǒng)當中，為業(yè)務系統(tǒng)建設提供統(tǒng)一的資源池，簡化數(shù)據(jù)中心架構(gòu)。所有的系統(tǒng)和應用管理都通過統(tǒng)一控制臺，大大簡化了后期的運維和管理工作。

另一方面，超融合架構(gòu)可以建立在傳統(tǒng)x86服務器等硬件上，通過虛擬化提供云服務的靈活性，在云主機做到高性能的同時，也保證了GPU虛擬化的操作體驗和本地一致。

這種高性能的體驗，既是基于澤塔云超融合基礎架構(gòu)提供的高并發(fā)、高可用、橫向擴展和云平臺統(tǒng)一管理的能力，也來自澤塔云對于GPU虛擬化的深度研發(fā)。為了保證zVision的操作體驗和傳統(tǒng)本地的圖形工作站一致，針對云端和客戶端之間的連接，澤塔云的研發(fā)團隊特別研發(fā)了zVision桌面?zhèn)鬏攨f(xié)議，以保證對實時性的高度要求。

南開大學牽手澤塔云 落地創(chuàng)新實驗平臺

在討論和碰撞中，澤塔云“超融合架構(gòu)+GPU云”的解決方案讓南開大學文學院看到了新階段目標實現(xiàn)的可能。但是，重建一個承載整個學院不同專業(yè)教學需求的多媒體實驗室是一個舉足輕重的決策。正因為高度的重視，南開大學文學院的老師們本著嚴謹?shù)膽B(tài)度，對澤塔云開展了長達兩個月的調(diào)研。

“最早我們參觀了澤塔云在天津的體驗中心，聽過他們依據(jù)我們場景提出的詳細解決方案。之后我們又去參觀了他們落地的項目，聽了別人對他們產(chǎn)品的使用評價。最后去了他們公司，考察了他們的研發(fā)實力，心里就比較放心了。”南開大學文學國家級實驗教學中心主任涂俊教授回憶道。

為了保證理想的教學體驗，避免出現(xiàn)教學事故，老師們在前期做足了測試。在調(diào)研期，老師們把日常的教學軟件全部拷給澤塔云，讓澤塔云在自己的超融合系統(tǒng)上足足運行了一個月。一旦出現(xiàn)系統(tǒng)崩潰、系統(tǒng)性能跟不上或者軟件使用的問題，南開大學都將不再考慮與澤塔云合作。

最終，測試結(jié)果讓老師們非常滿意，馮歡博士表示，從測試到使用至今，澤塔云的系統(tǒng)都運行得非常穩(wěn)定，兩個學期過去了，沒有出現(xiàn)任何一次宕機或者系統(tǒng)崩潰。在用澤塔云的產(chǎn)品替換傳統(tǒng)工作站之后，學生們在操作使用時甚至沒有感知到差異。

馮歡博士提到，這幾天剛好是設計類專業(yè)的學生在準備畢業(yè)答辯，半個月來實驗室的機器日夜不停地在被使用。“不少學生都來實驗室做畢業(yè)設計的圖形渲染，他們在宿舍用自己的電腦渲染要6個小時，到這兒來十幾分鐘就完事了。”

除了系統(tǒng)穩(wěn)定和性能出色，澤塔云的產(chǎn)品管理起來也非常方便，其云管理平臺的優(yōu)勢讓老師們只需要在統(tǒng)一云平臺上，就能實現(xiàn)對硬件、存儲、網(wǎng)絡的管理，一個界面完成全部維護。例如，遇到需要更新操作系統(tǒng)，修改虛擬機配置的時候，通過超融合管理平臺，點下鼠標就好了。

即使遇到老師們解決不了的問題，澤塔云的技術人員也會很快幫忙解決掉。如果有新版本更新，技術人員也會主動幫實驗室遠程安裝，提供不少新功能，這種周到而細致的服務讓老師們感到非常貼心。

創(chuàng)新的多媒體實驗室投入使用后，老師們能夠在更加安靜和整潔的環(huán)境中專注于研究工作。馮歡博士表示，經(jīng)過一年的實際使用，澤塔云的產(chǎn)品和服務讓他們感到很放心，后期還將與澤塔云繼續(xù)合作。

今年3月，澤塔云與南開大學文學國家級實驗教學示范中心聯(lián)合成立的zVision GPU云實驗室，通過基于超融合架構(gòu)的GPU云技術打造的創(chuàng)新性實驗平臺，來探索實驗教學改革的方向。

zVision GPU云實驗室的成立，吸引了北京、天津、河北省等多所高校前來南開大學參觀和交流。當親眼見證了南開大學文學院管理效能上的提升，目前已有幾所高校決定與澤塔云合作，復制南開大學實驗室的解決方案，并且在其方案的基礎上采用更高的軟硬件配置。

對于南開大學而言，IT資源不再是外在輔助手段，而是從探索全新的發(fā)展模式出發(fā)，賦予教育信息化發(fā)展的內(nèi)生動力。作為多學科綜合性學院，南開大學文學院正在信息化、數(shù)字化的浪潮中，不斷打造更具有科學性、實踐性的教育示范基地。澤塔云基于超融合架構(gòu)的GPU云解決方案，成為南開大學在教育信息化走向2.0時代的一大助攻。