從紅黃藍(lán)“重啟”看幼兒園安防現(xiàn)狀

責(zé)任編輯:zsheng

2018-09-17 18:53:00

摘自:安防知識(shí)網(wǎng)

最新消息顯示,紅黃藍(lán)兒童教育科技發(fā)展有限公司(以下簡(jiǎn)稱紅黃藍(lán))創(chuàng)始人兼CEO史來燕透露,紅黃藍(lán)已于本季末重新開始接受新的加盟親子園的申請(qǐng)。新加盟的幼兒園所將采用新的營(yíng)收分成模式,并接受新的篩選標(biāo)準(zhǔn)和加盟要求。

因?yàn)檫@則消息,重啟加盟親子園申請(qǐng)的紅黃藍(lán)再次站在了站在了風(fēng)尖浪口上。整改半年后,這家曾屢爆虐童事件的教育機(jī)構(gòu),還能迎來新的朋友嗎?而紅黃藍(lán)的“重啟”,真的能讓幼兒從此迎來安全、美麗的人生第一課嗎?

虐童事件屢現(xiàn),幼兒安全“黃”了?

《狼來了》的故事告訴我們,人心挨不過欺騙,三次已是上限。而身陷輿論風(fēng)波的紅黃藍(lán),卻恰好證明了這一點(diǎn),2017年11月22日晚,朝陽(yáng)區(qū)管莊紅黃藍(lán)幼兒園(新天地分園)國(guó)際小二班十余名家長(zhǎng)向警方反映,自家幼兒在校遭遇老師扎針、喂不明白色藥片,并向警方提供孩子了身上多個(gè)針眼的照片。根據(jù)家長(zhǎng)的描述,這很有可能就是一起明顯的虐童事件。   在接到家長(zhǎng)的報(bào)警后,北京警方隨即對(duì)此事件介入調(diào)查,并于同月26日就該幼兒園幼兒疑似遭針扎、被喂藥一事進(jìn)行了通報(bào),涉嫌虐童的幼兒園教師劉某某被刑拘。而面對(duì)家長(zhǎng)和公眾的聲討,紅黃藍(lán)教育集團(tuán)宣布進(jìn)行整改,其中包括在2017年底暫停加盟業(yè)務(wù)的擴(kuò)張,并對(duì)現(xiàn)有的加盟商加強(qiáng)管理和培訓(xùn)。

被迫整改、暫停幼兒加盟業(yè)務(wù)的紅黃藍(lán)看起來誠(chéng)意不少,但這卻不是紅黃藍(lán)第一次被爆出虐童事件:2015年11月,吉林四平市紅黃藍(lán)幼兒園的家長(zhǎng)在孩子身上發(fā)現(xiàn)針孔,虐童老師多次用縫紉針等工具扎傷多名兒童,4名涉案人員已被判處有期徒刑;同年年4月,北京紅黃藍(lán)大紅門幼兒園兒童被老師摔打,三名涉事教師中兩位表示沒有教師資格證。

這的確不得不讓人擔(dān)心:把小孩送進(jìn)紅黃藍(lán),小孩會(huì)不會(huì)“黃”了?更令人細(xì)思恐極的是,紅黃藍(lán)虐童事件的露面,僅僅揭開當(dāng)前幼兒園虐童事件的冰山一角。上海攜程親子園教師給17個(gè)月大的孩子強(qiáng)喂半管芥末、讓1歲多的女孩光著站墻角;把2歲大的孩子打得流鼻血;河南鄭州某幼兒園教師長(zhǎng)期毆打孩子,強(qiáng)迫孩子脫衣,將不聽話的孩子“關(guān)小黑屋”…… 這些本是用來庇護(hù)孩子成長(zhǎng)的幼兒園,怎么就變成留給幼兒難以忘懷的童年陰影呢?

安全員上崗、視頻監(jiān)控加持,就能揮手告別虐童?

不知道是為了安慰幼兒家長(zhǎng)還是為了抹去污跡,整改后的紅黃藍(lán)給自己配上了一名安全員。

根據(jù)紅黃藍(lán)創(chuàng)始人兼CEO史來燕的說法,重啟后的紅黃藍(lán)加強(qiáng)了院所的安全管理措施。本季度紅黃藍(lán)命了一位首席安全官,并設(shè)立了安全監(jiān)管委員會(huì),其成員來自紅黃藍(lán)的核心管理層。另外,紅黃藍(lán)還在總部設(shè)置了中央監(jiān)控室。

而除了黃綠藍(lán),全國(guó)范圍內(nèi)的幼兒園、親子園在開始從上至下對(duì)自家教育場(chǎng)所進(jìn)行安全整改。在安全員和中央監(jiān)控室的雙重保障下,幼兒安防體系有望登上一個(gè)新的安全臺(tái)階。但是,這種安全真的能有所保障嗎?

傳統(tǒng)幼兒園安防系統(tǒng)是在幼兒園內(nèi)重要區(qū)域,如校門口、教室內(nèi)、食堂、活動(dòng)區(qū)等部位安裝攝像頭,而攝像頭所拍攝的內(nèi)容將存儲(chǔ)到硬盤錄像機(jī)中。通過施工方提供的專用客戶端,老師、園長(zhǎng)、可通過客戶端進(jìn)行觀看和管理視頻;而家長(zhǎng)也可以通過專有手機(jī)客戶端,在手機(jī)上查看孩子的一舉一動(dòng)??梢赃@樣說,在傳統(tǒng)幼兒園安防體系中,遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控監(jiān)管系統(tǒng)已成為各大幼兒園的必要措施。

從某種程度上來說,這種在幼兒園安裝實(shí)時(shí)監(jiān)控的做法,不僅能讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),更能讓幼教及園方對(duì)自己的行為有所顧慮。但是,撇開隱私問題不談,這個(gè)好似“天眼”的遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控監(jiān)管系統(tǒng),并不能從根本上解決虐童事件的發(fā)生。因?yàn)榧议L(zhǎng)在遠(yuǎn)程監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)疑似虐童現(xiàn)象時(shí),事件已經(jīng)發(fā)生,無法更改。

那么,究竟怎樣的安防體系才能較低虐童現(xiàn)象的頻率,做到防患于未然呢?

科技助力平安幼兒園建設(shè),但師德不能撇下

這個(gè)時(shí)候,我們或許又要提及國(guó)家的“天網(wǎng)”工程了。

超過2000萬個(gè)被安裝在城市的大街小巷,形成了世界上最大的視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。而在人臉識(shí)別等更高科學(xué)技術(shù)的加持下,這個(gè)被譽(yù)為“守護(hù)百姓眼睛”的天網(wǎng)工程迎來了更高水平的智能化建設(shè)。

同樣,得力于視頻監(jiān)控下的幼兒園視頻監(jiān)控監(jiān)管系統(tǒng),是否也能同國(guó)家“天網(wǎng)”工程一般,注入更高水平的科學(xué)技術(shù)呢?

注入人臉識(shí)別、微表情識(shí)別算法的監(jiān)控?cái)z像頭能對(duì)人臉進(jìn)行監(jiān)測(cè),一旦識(shí)別出教室有疑似虐童行為事件的行為就會(huì)產(chǎn)生報(bào)警信息,把虐童行為扼殺在細(xì)胞里。除此之外,注入人臉識(shí)別算法的監(jiān)控?cái)z像頭安裝在幼兒園重點(diǎn)區(qū)域,不僅能起到震懾教師和園區(qū)的作用,還能與行人跟蹤、行人識(shí)別等技術(shù)結(jié)合,對(duì)過往的行人或接送幼兒的人群進(jìn)行識(shí)別,一旦識(shí)別出被識(shí)別對(duì)象身份不明或已進(jìn)入警局黑名單,同樣將產(chǎn)生報(bào)警信號(hào),防止外來人員對(duì)幼兒園展開虐童行為。

可以這樣說,注入更高科學(xué)技術(shù)的幼兒園視頻監(jiān)控監(jiān)管系統(tǒng),必能將當(dāng)前幼兒安防水平提升到一個(gè)新的層次。

不過,除了高科技水平助力,當(dāng)前的視頻監(jiān)控監(jiān)管系統(tǒng)要想在幼兒園發(fā)揮最大的作用,不僅要解決幼兒園關(guān)于安全管理與防范、監(jiān)控本地存儲(chǔ)和監(jiān)控遠(yuǎn)程查看等核心訴求,還得從視頻開放權(quán)限管理、施工與操控便捷性等方面入手,建設(shè)更為智能化的“平安校園”。

對(duì)了,馬云爸爸和華人“AI女神”李飛飛近日宣布將回歸教育行業(yè),重任教師一職。那么,除了教書育人,看遍科技行業(yè)大起大落的他們,是否也將利用其它高新技術(shù)賦予教育安防新的風(fēng)向呢?我們可以期待一下。   再換個(gè)談?dòng)變簣@虐童事件。細(xì)究虐童現(xiàn)象的背后,說到底還是自尊心在作怪。大多幼師虐童行為的產(chǎn)生,一方面是為了內(nèi)心的滿足感,而另一方面或許是為了“殺雞儆猴”,樹立自己的威信。但是,不管從滿足感還是威信出發(fā),虐童事件本身就反射了師者內(nèi)心的扭曲,不滿朝向弱者,不僅是人性的悲涼,還是師德敗壞的另一種體現(xiàn)。

筆者認(rèn)為,教師一旦被核實(shí)具有虐童行為,法律應(yīng)該吊銷其教師資格證并終身不能進(jìn)行教書行為。或許這種懲罰看起來過于嚴(yán)厲,但“防患于未然”這句話放在教師身上也同樣重要。

畢竟,為人師者,德為先!

近年來,粵港澳大灣區(qū)在打造創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)新引擎,科技創(chuàng)新帶動(dòng)資源集聚等方面著力頗多,創(chuàng)新機(jī)制、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、人才引流、協(xié)同發(fā)展等帶來了多方面的機(jī)遇。相應(yīng)的,人工智能、人才賦能正深刻地影響著商業(yè)步伐。

2018年10月18-19日,億歐將在深圳舉辦“引擎·引領(lǐng)” 2018大灣區(qū)國(guó)際科創(chuàng)峰會(huì)(BATi),集合智能制造、智能產(chǎn)品、智慧城市、智慧安防、智慧交通等一眾熱點(diǎn)問題展開探討,分析科技創(chuàng)新未來趨勢(shì),盤點(diǎn)技術(shù)革命下的發(fā)展契機(jī)。

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